​Introdução ao Trabalho Científico

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Ementa

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As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Trabalhos científicos. A pesquisa em Matemática – Pura e Aplicada. A pesquisa em Educação Matemática e suas diferentes abordagens teóricas e metodológicas. A aula, a prática profissional e a formação do professor de Matemática como tema de investigação. Confecção e apresentação do pré-projeto do trabalho de conclusão de curso.

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Cronograma

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2026/1

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Referências

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• ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith. Revisão da bibliografia em pesquisas qualitativas: fundamentos e possibilidades. In: ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. p. 179–188.

• CARVALHO, Maria Cecilia Maringoni de. Construindo o saber: metodologia científica, fundamentos e técnicas. 4ª ed. Campinas: Papirus, 1994.

• LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. 

• FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sérgio. Investigação em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos. 3ª ed. revisada. Coleção formação de professores. Campinas, São Paulo, 2012.  

• MORAIS FILHO, Daniel Cordeiro de. Manual de redação matemática. 1ª ed. Coleção do professor de matemática. Rio de Janeiro: SBM, 2015. 

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